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« StrApMat » est conçu selon des principes d’apprentissage fondés sur les neurosciences appliqués au domaine académique des mathématiques. Il favorise l’égalité des chances dans les progrès en apprentissage mathématique en s’appuyant sur les mécanismes neurocognitifs du traitement de la récompense et de la régulation des émotions.
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